10分読書 文章講座 ナンバリングとラベリング課題

10分読書 傾聴作文

10分読書 スピーチ

10分読書 言語楼(4) 山月記 グループ。よみ

10分読書 片読書「街場の教育論」その２ 文章講座 ナンバリングとラベリング

10分読書 文章講座 メタ・ディスコースを削る課題再提出

10分読書 文章講座 メタ・ディスコースを削る課題再提出

10分読書 傾聴作文

10分読書 傾聴作文

10分読書 テスト返却 ふりかえり提出

10分読書 文章講座② メタ・ディスコースを削る課題提出

10分読書 文章講座 メタ・ディスコースを削る

10分読書 テスト返却

10分読書 言語楼(4) スピーチ 説明

10分読書 言語楼(4) 文章講座 話し言葉と書き言葉

10分読書 傾聴作文

10分読書 言語楼(4) 文章講座 話し言葉と書き言葉

10分読書 テスト返却 ふりかえり提出

10分読書 テスト返却 ふりかえり提出

10分読書 テスト返却 ふりかえり提出

解答は全て黒ペンで書くこと。 国語辞典持ち込み可です。 （必ず自分のものであること。自分のものでない場合は使用不可とする。机上には国語辞典を箱から出して置いておくこと。箱はカバン、ロッカーなどにしまう。） 「情けは人のためならず」 漢字の読み…

解答は全て黒ペンで書くこと。 国語辞典持ち込み可です。 （必ず自分のものであること。自分のものでない場合は使用不可とする。机上には国語辞典を箱から出して置いておくこと。箱はカバン、ロッカーなどにしまう。） 「子供の問い」 漢字の読み書き語句の…

10分読書 課題再提出・テスト勉強

10分読書 課題再提出・テスト勉強

10分読書 他己紹介

10分読書 言語楼(3) 課題再提出・テスト勉強

10分読書 児のそら寝 交互読み

10分読書 傾聴作文

目的 全員が読み手が読みやすい文章を作成する。 目標（２時間） 以下の課題を全員が合格する。 「私が国語の授業で学びたいことは三点ある。」という書き出しで、ナンバリングとラベリングを使い、四段落の文章を作る。 400字程度（320〜410）

10分読書 児のそら寝 交互読み収録