目的 全員が文字に書かれていないことも読み取れるようになる。 目標 全員が「山月記の構造」を説明できるようになる。 方法 テキストに当たる。 ヒント 登場人物が旅立ちと結末でどのように変化したのかを考える。

目的 全員が読み手が読みやすい文章を作成する。 目標（２時間） 以下の課題を全員が合格する。 「私が国語の授業で学びたいことは三点ある。」という書き出しで、ナンバリングとラベリングを使い、四段落の文章を作る。 400字程度（320〜410）

「情けは人のためならず」 目的 全員が「勉強する」ということを理解する。 目標（２時間） 分からない文章、表現を見つけて、それを解釈、解説し、文章で表す。 クラスのメンバー３人に説明し、納得してもらったらサインしてもらう。