2012-05-30 (31)4限【現】道具と文化 2012-2-3 2分間スピーチ 目標設定 著者からのメッセージを(顕示語で)受け取れるようになる。 文章の構成(どこからどこまで何について書いてあるか)を(多出語と顕示語で)読み取れるようになる。 グループ。読み 第1段落はどこまでか。